2018苏教版五年级语文上册《在大海中永生》第三课时教案
第三课时
一、复习导入:
1、师:A、上节课我们学习哪两部分,大家回想一下,第一部分写了什么?
B、那架专机是怎样飞向大海的?
C、“低低地,缓缓地”表达了人们怎样的心情?
D、大家想看看当时的情景吗?(播放录象)
E、配乐齐背第一段。
2、师:A、飞机飞到了祖国的辽阔大海,去完成小平爷爷最后的遗愿,把骨灰?? (生齐说:撒向大海)
B、播放骨灰撒大海的录象。
C、小平爷爷还是随着奔腾不息的浪花离去了,而浪花会帮助小平爷爷完成他未了的心
愿,把他带到他生前希望去的地方。也许??(引读第3节)
D、起立齐背2、3小节。
3、小平爷爷的遗愿以已经完成了,人们也要??(生:告别大海)
二、精读第三段:
1、指名朗读第三段,其他同学认真听后评议。
2、师:“水天一色”是什么意思?课文中又指什么?
3、师:“从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到??”
A 、 听到什么了?
B、 体会一下小平爷爷说这句话时的心情,谁来试着读?
C 、 为什么说是“仿佛听到”?
D 、 请同学读这段话“从那??我深情地爱着我的祖国和人民。”
4、有感情地齐读5、6两节。
5、请一个小组读第7节。
师: A 、其他同学想想它在全文中起什么作用。(为全文作结,并点明课题。)
B 、 你是怎样理解“与大海同在,与祖国同在,与人民同在”的?
C 、“在大海中永生”指的是什么?为什么已经把骨灰撒向大海了,还能 “永生”呢?这样写表达了人民什么样的感情?
D 、有感情地齐读第7节,试着背诵。
E 、播放录象,师总结。
总结:小平爷爷把自己的一生都毫无保留地奉献给了他深爱的祖国和人民,使祖国更加繁荣,使人民更加幸福。虽然小平爷爷离开我们已经有七年多了,但他的光辉形象与大海同
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