一、期末总复习目标：
系统地整理知识。
做好拾遗补缺工作。
全面达到学校的目标：语文、数学、英语科均进入街道前3名。
二、期末总复习的质量监控：
语文：周惠玲、张红英
数学：冼超雄、赖德光
英语：詹登超、杨雪华
三、期末总复习的要求：
1、层次性：
期末总复习大体上分3个阶段进行：第一阶段为专题复习，第二阶段为综合复习，第三阶段为原型复习。
专题复习：根据本学期的教学内容作归类，每一节课讲一个专题，不要求一节课内讲多个专题或对知识点进行蜻蜓点水式复习，要求逐个专题攻破。复习时要注意狠抓重点，突破难点，不能平均用力；而且要把学生平时经常出现的，普遍存在的错误有针对性地讲解。
综合复习：完成专题复习后，将知识不断循环巩固，建议每次综合练习除要涉及各专题知识外，还应渗透一些拓展性的题目。
原型复习：回归课本，立足课本，建议练习课本的习题。
第21周周二、三进行期末考，第18周开始复习，建议第18周作专题复习，第19周作综合复习，第20周作原型复习。（备注：各备课组可根据实际情况调整复习时间，但应呈现3个阶段的复习。）
2、具体化：
要全盘考虑整个复习，每个阶段的内容应详细、具体，并填写好教学处新发的表格（不再使用以前的表格），第17周周五上午各备课组长交给科组长，下午3：00前科组长收齐发邮件给教学处。
专题复习：详细写好每个专题的课堂复习过程及小测内容。要求每一节课的最后10分钟均进行对应小测。
综合复习：出好综合卷，说明每份综合卷使用形式（是全级统测，还是练习性质）和使用时间。综合卷的排版要科学，明确考试时间，添加鼓励性语言及提示养成良好学习习惯的话语。
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