一、阅读P2-4第1-9段，回答以下问题：
1、这段文字所写的时间是_____________，地点是__________________，所写的事情是________________________________________________________________。
2、“光耀门楣”的意思是_______________________________________。
3、为什么说魏校长提出的问题是“一个严肃的问题”？
4、前三个学生回答了魏校长的提问，这三个人回答的共同点是什么？
5、“庄重”一词表达了周恩来怎样的思想感情？
6、魏校长称赞周恩来的原因是什么？
7、最后自然段采用了什么修辞方法？它有什么作用？
二、阅读P4-5第11-17段，回答以下问题：
1、文中的两个“竟”能不能去掉，为什么？
2、用“不但……，反而……”造一个句子。
3、根据文意写出“中华不振”的两个方面原因。
1、
2、
4、“一桩桩的事实”指的是哪些事情？
5、“一桩桩的事实”又是按什么顺序写的？请找出能显示这种顺序的三个关键性短语 。
6、文中“沉重分量”一词体现了周恩来怎样的思想感情？
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com