高三物理九月考试试题
一卷(40分)
一、选择题
(每小题 4分,共40分,漏选得2分,错选和多选不得分。)
1、如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )
A.F1. B.F2. C.F3. D.F4.
2、下列实例属于超重现象的是
A.汽车驶过拱形桥顶端
B.荡秋千的小孩通过最低点
C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动 D.火箭点火后加速升空
3、将一物体以某一初速竖直上抛,在下图所示的四幅图中,能正确表示物体在整个运动过程中的速率v与时间t的关系(不计空气阻力)的图是:( )
4、下列运动中,属于匀变速运动的是:( )
(A)匀速圆周运动 (B)平抛运动
(C)物体沿粗糙斜面加速下滑 (D)物体从被压缩的弹簧弹出
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5、如图所示,悬挂小球与斜面接触,悬绳拉紧,方向竖直,小球处于平衡状态.则小球受到的力为
A.重力,绳的拉力
B.重力,绳的拉力,斜面的弹力
C.绳的拉力,斜面的弹力
D.重力,斜面的弹力
6、一光滑球夹在竖直墙与放在水平面上的楔形木块间,处于静止。若对光滑球施一个方向竖直向下的力F,如图所示,整个装置仍处于静止,则与施力F前相比较:( )
A.水平面对楔形木块的弹力增大
B.水平面对楔形木块的摩擦力不变
C.墙对球的弹力不变
D.楔形木块对球的弹力增大
7、质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,下列说法中正确的是( )
A.如果物体做加速直线运动,F一定做正功
B.如果物体做减速直线运动,F一定做负功
C.如果物体做减速直线运动,F可能做正功
D.如果物体做匀速直线运动,F一定做正功
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8、如图所示,力F大小相等,A B C D 物体运动的位移s也相同,哪种情况F做功最小( )
9、如图甲所示,滑轮质量、摩擦均不计,质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动,其速度随时间的变化关系如图乙所示,由此可知( )(g取10m/s2)
A.物体加速度大小为2 m/s2
B.F的大小为21N
C.4s末F的功率大小为42W D.4s内F做功的平均功率为42W
10、一物体沿直线运动,其v- t图象如图所示,则关于该物体的运动情况,下述正确的是:( )
A、第1s末物体的位移和速度都改变方向
B、第2s末物体的位移和速度都改变方向
C、前4s内物体的位移为零
D、第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同翰林汇
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乳山五中2007-2008学年度九月考试
高三物理试题
二卷(60分)
二、实验题与填空题:
11、在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,其中的三个实验步骤是:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1和F2。
(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。
(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F和细绳的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏,指出错在哪里?
在(1)中是__________________________。
在(2)中是__________________________。
在(3)中是__________________________。
12、某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力,设计了下述实验:将输液用的500ml玻璃瓶装适量水后,连同输液管一起绑在摩托车上,调节输液管的滴水速度,刚好每隔1。0s滴一滴,该同学骑摩托车,先使之加速到某一速度,然后熄火,让摩托车沿直线滑行,如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴(左侧是起点)。设该同学质量为50kg,摩托车的质量为75 kg,根据该同学的实验结果可估算(g=10m/s2)
(1)骑摩托车加速时的加速度大小为_________m/s2;
(2)骑摩托车滑行时的加速度大小为_________m/s2;
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答案11、在(1)中是__________________________。
在(2)中是__________________________。
在(3)中是__________________________。
答案12、(1)骑摩托车加速时的加速度大小为_________m/s2;
(2)骑摩托车滑行时的加速度大小为_________m/s2;
(3)骑摩托车加速时的牵引力大小为__________N。
13、如图所示,木块A、B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,C静置于地面上,它们的质量之比是1:2:3,设所有接触面都光滑.当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间,A、B的加速度分别是aA=________,aB=__________。
14、在《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》实验知道在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同。某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关。该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,同学乙认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲、乙有一位同学的看法是正确的。你认为正确的是
(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节 (填序号)。
A.分析与论证 B.进行实验与收集证据 C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验
(2)为验证甲、乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧,已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是
。
(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下:
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实验数据记录表
(g=10m/s2) 2007。4。20
原 长
砝码质量
弹簧长度
弹簧伸长量x
弹簧劲度系数K
弹簧A
10。00cm
0。3Kg
13。00cm
3。00cm
100N/m
弹簧B
15。00cm
0。1Kg
16。49cm
1。49cm
67。1N/m
弹簧C
20。00cm
0。2Kg
24。00cm
弹簧D
30。00cm
0。1Kg
32。99cm
2。99cm
33。4N/m
请完成上述表格,从实验表格中得出的结论为:
。
三、计算题:
15、如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧上端固定,下端挂一个质量为m的物体。现用一块木板将物体托起,使弹簧恢复原长,然后让木板由静止开始以加速度a(a
(1)木板开始运动时,物体对木板的压力为多少?
(2)木板运动至与物体刚分离时经历时间为多少?
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16、如图所示,质量为0。2kg的小球A用细绳悬挂于车顶板的O点,当小车在外力作用下沿倾角为30°的斜面向上做匀加速直线运动时,球A的悬线恰好与竖直方向成30°夹角。求:
(1)小车沿斜面向上运动的加速度多大?
(2)悬线对球A的拉力是多大?
17、质量是2000kg、额定功率为80kW的汽车,在平直公路上行驶中的最大速度为20m/s。若汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,运动中的阻力不变。求:①汽车所受阻力的大小。②3s末汽车的瞬时功率。③汽车做匀加速运动的时间。④汽车在匀加速运动中牵引力所做的功。
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18、“神舟”五号飞船完成了预定的空间科学和技术实验任务后返回舱开始从太空向地球表面按预定轨道返回,返回舱开始时通过自身制动发动机进行调控减速下降,穿越大气层后,在一定的高度打开阻力降落伞进一步减速下落,这一过程中若返回舱所受空气摩擦阻力与速度的平方成正比,比例系数(空气阻力系数)为k,所受空气浮力恒定不变,且认为竖直降落。从某时刻开始计时,返回舱的运动v—t图象如图中的AD曲线所示,图中AB是曲线在A点的切线,切线交于横轴一点B,其坐标为(8,0),CD是曲线AD的渐进线,假如返回舱总质量为M=400kg,g=10m/s2,求
(1)返回舱在这一阶段是怎样运动的?
(2)在初始时刻v=160m/s,此时它的加速度是多大?
(3)推证空气阻力系数k的表达式并计算其值。
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