一、情景引入
二、合作探究
三、课堂小结
四、课后作业
探究点一认识立体图形和平面图形
4。1。1(1)
认识立体图形和平面图形
学习目标
1。通过实物观察，了解数学中的几何图形。
2。通过对立体图形的直观感知及动手操作题解决一些简单图形的展开图。
一、情景导入
各种各样的物体除了具有颜色、质量、材质等性质之外，还具有形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置关系（如相交、垂直、平行等），
物体的形状、大小和位置关系是几何中研究的内容。
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