《大小多少》
教学目标
1、认识本课中的13个生字，学会偏旁“犭、鸟”
2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。
3、正确流利地朗读课文。
教学重点
认识12个生字；学会偏旁“犭、鸟”；
教学难点
认识12个生字；学会偏旁“犭、鸟”掌握“大小”、“多少”两组反义词
教具准备
多媒体课件、红星贴纸。
教学过程
备 注
一、创设情景、导入新课
1、今天天气真好啊！村子里有一个美丽的农家小院，今天，老师要带大家去小院里做客，你们想去吗？（课件出示课文图）轻轻推开院门，走进小院。你们瞧，这个美丽的农家小院里都有什么动物和植物？谁来说一说？
二、观察图画，认识事物
1、图片中有什么呢？指着图让学生说（黄牛、小猫、小鸭、小鸟、苹果、枣、杏子、桃、门前，一个可爱的小男孩正在无忧无虑地玩耍着）
2、认识图画上的词
3、认识了小院里的动物和果实，接下来，我们要学一首好听的儿歌，儿歌的题目是---（出示课题）我们一起来读读，（老师领读）
4、前面我们只是词语，现在课文中给它加上量词了，我们一起背我们学过的量词歌，说出课文中的量词。
二、认识生字词
1、出示课件：借助拼音读词语。认识新的偏旁。用开火车的方式读出今天认识的字。
2、认识字后我们看看它们组成的词语，玩摘苹果游戏，
3、想一想这些词语可以分位两类，提问把以上词语分成二类，第一类是动物名称，第二类是果实名称。
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