《明天要远足》
教学目标：
知识与技能：
1、认识“睡、那”等11个生字。
2、认识目字旁、京字旁2个偏旁。
3、会写“明”字。
过程与方法：
1、能准确、流利地朗读课文，读准字音。
2、能有感情地朗读课文，注意句子语气的变化
情感态度价值观：
联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。
教学重难点
教学重点：正确朗读课文。
教学难点：
1、能够正确书写“明”字。
2、读懂诗歌，感受即将远足的快乐、期盼之情。
教学过程：
一、 激趣导入，揭示课题。
1、小朋友们，假如明天老师要带你去郊游，你的心情会是怎样的？有一位小朋友明天要远足，这天晚上怎么也睡不着，她到底在想些什么呢？让我们一起走进第9课去看看吧！（板书课题）
二、抓住题眼，理解题意。
1、理解“远足”。
师：课题中，你有不理解的地方么？（远足即比较远的徒步旅行）
2、理解题意。
师：原来，这位小朋友明天要参加一次比较远的徒步旅行啊！
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