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:高中生物(人教版)必修2同步教师用书:第2章微专题突破细胞分裂图像的判别

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-09-08
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微专题突破

细胞分裂图像的判别

1.鉴别细胞分裂图像的常用方法

(1)前期的鉴别:

(2)中期的鉴别:

(3)后期的鉴别:

2.根据染色体组成判断配子来源的方法

(1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。

(2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。

(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。

1.下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是(  )

甲    乙    丙

①甲产生的是次级精母细胞 ②乙产生的是精子细胞或极体 ③乙产生的是体细胞 ④丙产生的是体细胞

A.①②        B.①④

C.①③ D.③④

【解析】 甲细胞正发生同源染色体分离,丙细胞中无同源染色体,故甲、丙均为减数分裂。乙细胞有同源染色体,正发生染色体分离,故乙为有丝分裂后期。

【答案】 C

2.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是(  )

①   ②   ③    ④

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子的形成过程中

【解析】 据图①可知该生物为雄性动物,①②③④分别处于减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期和减数第二次分裂末期。图①细胞内有2对同源染色体,共有8条姐妹染色单体,A错误;图②中由于着丝点已分裂,所以细胞内没有姐妹染色单体,B错误;图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞

高中生物(人教版)必修2同步教师用书:第2章微专题突破细胞分裂图像的判别
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