:高考生物大一轮复习学案+作业第九单元学案45生态系统的信息传递

学案45 生态系统的信息传递和稳定性

考纲要求 1。生态系统中的信息传递(Ⅱ)。2。生态系统的稳定性(Ⅱ)。

一、生态系统的信息传递

1．种类

(1)物理信息：生态系统中的________、声、____、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的______，如植物的生物碱、有机酸、动物的______等。

(3)行为信息：动物的________，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

辨一辨

(1)上述两图中动物行为涉及到哪类信息？

(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同？

2．在生态系统中的作用

(1)个体：________的正常进行，离不开信息的作用。

(2)种群：生物种群的________，离不开信息传递。

(3)群落和生态系统：能调节生物的________关系，以维持生态系统的________。

3．在农业生产中的应用

(1)提高农产品或畜产品的产量。

(2)对有害动物进行________。

思考 动物的行为信息都与繁衍有关吗？

二、生态系统的稳定性

1．概念：生态系统所具有的保持或__________自身结构和________相对稳定的能力。

2．抵抗力稳定性

(1)概念：生态系统抵抗外界________并使自身________和功能保持原状的能力。

(2)原因：内部具有一定的________能力。

(3)规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越________，反之则越高。______能力有一定限度，越过限度，________就遭到破坏。

3．恢复力稳定性

(1)概念：生态系统遭到外界干扰因素破坏后________的能力。(2)原因：生态系统具有________________。(3)与抵抗力稳定性的关系：往往是________的。

想一