第七单元 语文园地
教学目标：
1、学习精彩句子的写法。
2、学习写人物外貌、神态的成语。
3、掌握朗读技巧和方法。
4、熟读背诵古诗《所见》。
教学过程：
一、交流平台
1、自由朗读“交流平台”中四个同学的话。
2、指名读。其他同学想一想：这四句话是围绕什么来写的？
3、指名说一说。
提示：这四句话都是围绕摘抄来写的。
4、什么是摘抄？
提示：摘抄就是读书时，遇到写得好的语句，记录在摘抄本上。
5、小组讨论，怎样摘抄？
6、指名说一说。
提示：①可以把描写同类事物的语句分门别类地写下来，叫归类摘抄。②可以摘抄有新鲜感的词语，在旁边写感受或背下来。③可以在摘抄内容的右下角注明出处。
7、你还有没有其他摘抄的技巧？
8、说一说。
9、总结。摘抄可以帮助我们积累好词、佳句和写作素材，提高写作水平。我们平时应该养成摘抄的良好习惯。
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