:部编版二年级上册语文语文园地七《看单幅图说话写话》教学教案

《看单幅图说话写话》教案

教学目标：

1。指导学生仔细观察图画，看懂图意，展开合理想象，能用正确通顺的句子准确清楚地表达图意。

2。学会观察单幅图的方法，掌握基本的写话格式，正确使用标点符号。

3。培养学生写话的兴趣，并在写话中运用在阅读和生活中积累的词语。

教学重点：

1。能根据图画展开合理想象，并能用正确通顺的句子准确表达图意。

2。在写话中运用平时积累的词语，将图画描述得生动具体。

教学难点

1。掌握基本的写话格式，正确使用标点符号。

2。培养学生写话的兴趣，并在写话中运用在阅读和生活中积累的词语。

教学过程：

一、直接导入。

1。同学们，你们爱看动画片吗？

2。播放《猫和老鼠》。

3。好看吗？动画片名是——猫和老鼠，是呀，猫和老鼠真是一对水火不容的冤家。

4。今天我们这堂课——【出示课题】的学习内容就与猫和老鼠有关，看老师板书课题。【板书：看单幅图说话写话】

5。“单幅”就是——单个画面，一幅图画。“看”就是——观察，题目的意思就是——观察一幅画面进行说话写话练习。

其实，这短短的题目还告诉了我们“看单幅图说话写话”的方法，先观察图的内容，再把图的内容说出来，然后把说的写下来。

6。齐读课题。

二、由主到次，着眼整体。

1。那我们就一起去观察图画吧。

瞧，图上都有谁？它们分别在什么地方？（猫在电脑里，老鼠在电脑前）

2。从画面内容看，它们之间发生了什么事情？谁能用一句完整的话来说一说。

3。小结：观察单幅图时先要整体观察，观察时抓住主要人物、主要情节，这样能帮助我们看清图意，这可是看图说话写话的重要前提。【板书：看清图意】

三、由表及里，静中见动。

1。在对图画内容有了整体把握后，就要观察图画的细节了。

2。观察猫。

（1）我们先来仔细观察猫，电脑里的这只猫是怎样的？谁来说一说。

（2）谁能连起来说说这只猫。

忽然，屏幕上出现了一只猫，_______________________。

3。观察老鼠。

（1）这只凶狠的猫把老鼠吓成了什