第五章 细胞的能量供应和利用
第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
一、教学目标
知识方面：
1、说出线粒体的结构和功能。
2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
3、说明细胞呼吸的原理。
能力方面：进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。
情感态度价值观：探讨呼吸作用在生产和生活中的应用。
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点：有氧呼吸的过程及原理。
解决方法：通过课件或挂图阐明有氧呼吸的过程及原理。
2、教学难点：
⑴ 细胞呼吸的原理和本质
⑵ 探究酵母菌细胞的呼吸方式。
解决方法：精心组织相关实验，达到预期效果，实践出真知。
三、课时安排：2课时
四、教学方法：讲解、启发法。
五、教具准备：课件
六、学生活动
1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点
2、通过探究，思考和讨论启发学生理解细胞呼吸的实质和过程等。
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