:七年级历史上册第三单元学案 第14课 沟通中外文明的丝绸之路 (新人教版)

:第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
学习目标
1.知道张骞两通西域的史实以及丝绸之路的开通、路线和意义。
2.正确认识丝绸之路在中西方经济、文化交流中的作用。
学习过程
一、自主预习、自我检测
(一)张骞通西域
1.含义:汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作  。
2.第一次出使西域
(1)目的:联络     夹击匈奴。
(2)时间:     年,张骞西出长安,前往西域。
(3)经过:途中两度被    扣留,13年后返回长安。
(4)作用:使汉朝了解到    的具体情况。
3.第二次出使西域:    年,张骞再次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
(二)丝绸之路
1.路线:从      穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的    。
2.商品:汉朝的     、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;     的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞传入中原。
3.作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的    与文化交流,起到了极大的促进作用。
4.海路:汉朝还开辟了        。
(三)对西域的管理
1.西域都护的设置
(1)背景:张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。
(2)时间:    年,西汉王朝设置西域都护。
(3)地位:西域都护是管理西域的最高长官。
(4)意义:西域都护的设置,标志着    正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2.东汉管理西域:东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派    出使西域。班超克服种种困难,使西域各国重新与汉朝建立联系。
3.出使大秦:班超经营西域期间,还派甘英出使    。