:学习目标
1.会利用合并同类项解一元一次方程;掌握在解方程的过程中如何“合并同类项”.
2.通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用;认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系.
3.学生能够自主探索与合作交流,发展思维策略,体会方程的应用价值.
学习过程
一、情境导入,激趣诱思
2008年第29届奥运会在北京胜利闭幕,在奥运期间足球、篮球、排球三种球类的门票共售出280万张,其中篮球门票数是排球门票数的2倍,足球门票数是篮球门票数的2倍,你能列方程求出排球的门票数是多少吗?
二、提出问题,自主学习
1.用合并同类项进行化简:
(1)3x-5x= .
(2)-3x+7x= .
(3)y+5y-2y= .
(4)13y+23y-2y= .
2.尝试解下列一元一次方程:x+2x+4x=140.
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
