第二节 先天性行为和学习行为
学习目标：
1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
2、说出某种动物行为的成因。
3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
年级：八年级 课型：新授课 时间：20 年 月 班级： 姓名：
学习重点：
动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。
学习难点：
进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
预习案
一、预习提纲
1、如何区分先天性行为和学习行为？
2、动物的行为对动物的生存有什么意义？
二、预习自主检测
1、动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？
2、从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是和 。
3、先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。
4、学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。
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