教学课题： Module11 Photos Unit 2 The photo which we liked
项目
设计内容
备 注
课时
第 一 课时
课 型
Reading and writing
教具
multi-
media
教学目标
知识与能力
To train reading strategies including taking notes， inferring and reformulating。
过程与方法
To identify information about photo competition。
态度与情感
To be able to enjoy something with the others。
重点
To be able to write about photos。
难点
The restrictive attributive clause with which and who。
教学手段方法
Know the reading strategies including taking notes， inferring and reformulating。
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