:九年级语文上册第二单元精神的三间小屋学案新人教版

第9课 精神的三间小屋

学习目标

1。理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。

2。引导学生关注自身心灵，提升精神境界。

3。品味文章具有的独特美学风范的语言。

学习过程

1。给下列加点的字注音

宽宥(  )   游弋(  )   轻觑(  )

麾(  )下 广袤(  ) 赘(  )余

窗棂(  ) 坍(  )塌 要诀(  )

困厄(  ) 襟(  )怀 灼(  )晃

自惭形秽(  ) 憎恶(    )

俯拾即(  )是 驰骋(  )

2。解释下列词语

(1)自惭形秽：

(2)不知所措：

(3)林林总总：

(4)俯拾即是：

(5)鸠占鹊巢：

(6)李代桃僵：

(7)襟怀：

(8)广袤：

(9)驰骋：

(10)坍塌：

(11)形销骨立：

3。拓展阅读，积累好词好句

造  心

毕淑敏

蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们来说最重要最宝贵的东西——自己的心，谁是它的建造者?

孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。卓尔不群坚忍顽强的性格，是禀赋的优异和生活的历练造出的。

我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成的。

造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。

造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一颗潦