猫
学习目标：
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位
2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
3、揣摩生动的细节描写。
4、形成关爱动物、善待生命的情感。
学习重点： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。
2、形成关爱动物、善待生命的情感。
学习难点：1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
2、揣摩生动的细节描写。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入
猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。
二、整体感知。
1、检查字词的读音。
相称(chèn) 郁(yù)闷 一缕(lǚ) 娱(yú)乐 污涩(sè) 怂恿（sǒngyǒng）
婢女（bì） 蜷(quán ) 伏惩戒（chéng） 怅然（chàng）
2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。
朗读课文，完成下表。
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第一只猫 |
第二只猫 |
第三只猫 |
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来历 |
隔壁要来的 |
舅舅家抱来的 |
张婶捡来的 |
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外形 |
花白的毛，如带着泥土的白雪球 |
浑身黄色，很可爱 |
毛色花白，并不好看，瘦 |
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性情 |
活泼 |
较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠 |
天生忧郁，不活泼，懒惰 |
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地位 |
宠物 |
宠物 |
若有若无，不大喜欢 |
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结局 |
死亡 |
丢失 |
死亡 |
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