《论语》十二章
第二课时
教学过程
第一阶段：学请诊断
1. 教师导入。
上节课我们从《<论语>十二章》学到了很多学习态度、学习方法和修身做人方面的知识。这十二章的语言都很简练，但却蕴含着非常深刻的道理，学习后，每个人都会受益匪浅。此外，《论语》是出成语最多的文化典籍，我们就更不能小视对这篇课文的挖掘。接下来，我们就继续学习它。
2. 准确翻译句子。
（1） 人不知而不愠，不亦君子乎？
（2） 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
（3） 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
（4） 人不堪其忧，回也不改其乐。
3. 检查课文的背诵情况。
第二阶段：自主探究
试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。
1. 学习方法：
（1） 学而时习之。
（2） 温故而知新。
（3） 学而不思则罔，思而不学则殆。
（4） 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
2.学习态度：
（1） 知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
（2） 三人行，必有我师焉。
3.品德修养：
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省吾身。
（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
（4）三人行，必有我师焉。
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
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