:五年级英语 Unit 4 What Can You Do? 导学案

课题 Unit 4 What Can You Do? 课时 第1课时 总课时

学习目标

1、能够听、说、读、写词组：cook the meals， sweep the floor， clean the bedroom， water the flowers， empty the trash。

2、听懂、会说句型：I’m helpful。 I can…。并能在具体语境中运用这个句型进行交谈。

3、每个同学都要感受到＝劳动的光荣，热爱劳动，增强自己的生活自理能力。

学习重难点

1、重点是有关家务劳动的五个动词词组cook the meals， sweep the floor， clean the bedroom， water the flowers， empty the trash的听说读写。

2、难点是正确书写四个动词词组及运用句型I can …

课前准备 师生共同准备本课时的六张单词卡。老师准备录音机和录音带：

学法指导 创设情境、对话教学

学习过程

基本环节 学案 导案

自主学习 Let’s start

1、观看书本第44面的Let’s start部分的flash动画，自己谈谈自己听明白了什么?用汉语介绍给全班同学听。大家相互补充说明，最后由老师评定start的具体意思。

Let’s learn

1、自己试读单词：sweep the floor，cook the meals，clean the bedroom，water the flowers，empty the trash。不认识的凭自己学习过的辅音和元音进行单词拼读。 Warm up（热身）

（1）Chant and act

（2）介绍学习目标

合作探究

2、自己不能认读的单词，学员在小组内进行讨论、试读。

3、小组长可直接向老师请教，然后检查并解决本小组不会读的词。老师要对单词进行讲解和领读。采取个人读、小组读等各种读法，对单词进行认读巩固。