:2020八年级上册语文《蝉》教案

备课教师

使用教 师

授课时间

课时

1

课题

蝉

课型

自读课

教学目标

1.积累:零落  断续  收敛  宽恕。

2.学习本文欲扬先抑的写法。

3.培养学习的阅读能力。

4.结合本文学习写作理论知识，提高写作能力。

5.体会生命的真谛:虽然生命短暂弱小，但可以通过奋斗使她的意义和价值得以体现。

重点

体会生命的真谛:虽然生命短暂弱小，但可以通过奋斗使她的意义和价值得以体现。

难点

欲扬先抑，托物寓意的写法。

教学用具

录音机，朗读带

教学环节

说  明

二次备课

复习

上节课生字词

新课导入

一、同学们，今天我们学习新的一课——蝉。

课       程    讲      授

二、作者:

小思，原名卢玮銮，香港作家。

三、朗读:

1.跟录音朗读一遍课文。

2.再自由朗读一遍课文。

板书:聒噪

四、理解:

1.问:这篇文章可以分哪几个部分？

答:三部分。

第一部分(1)，第二部分(2～6)，第三部分(7)。

2.问:第二部分先讲对蝉声的厌烦，再讲对蝉的理解，这样可分哪几部分？

答:二部分，第二段为一部分，后面为一个部分。