:七上第2章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算第1课时有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用教案1（北师大版）

来源：快读网编辑：秩名时间：2021-02-08

:1．理解有理数加减混合运算统一成加法运算的意义，掌握有理数加减混合运算的方法，并能熟练运算．
2．能根据具体问题，适当运用运算律简化运算．
一、情境导入
甲、乙两队进行拔河比赛，规定标志物向某队方向移动2米，该队即可获胜．比赛开始后，标志物先向乙队方向移动0.2米，又向甲队方向移动0.5米，相持一会儿后，又向乙队方向移动了0.4米，随后又向甲队方向移动了1.3米，在大家欢呼声鼓励中，标志物又向甲队移动了0.9米，请你通过计算判断哪队获胜．就让我们带着这一问题去学习有理数的加减混合运算．
二、合作探究
探究点一：有理数的加减混合运算
计算：＋(－)－(－)．
解析：先将减法统一为加法，再按有理数的加法运算法则进行计算．
解：原式＝＋(－)＋(＋)＝－＋＝.
方法总结：有理数加减混合运算的步骤是：(1)用减法法则将减法转化为加法；(2)写成省略加号的和的形式；(3)进行有理数的加法运算．
探究点二：利用加法运算律进行计算

七上第2章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算第1课时有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用教案1（北师大版）

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标签：七年级数学教学教案

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