《中国石拱桥》教学设计
一、教学目标：
1. 比较赵州桥和卢沟桥的异同，掌握抓住事物特征的写作方法
2. 学会选取典型例子，按照一定的逻辑顺序来说明事物特征的写作方法
二、教学重点：
比较赵州桥和卢沟桥的异同，掌握抓住事物特征的写作方法
三、教学难点：
学会选取典型例子，按照一定的逻辑顺序来说明事物特征的写作方法
四、教学方法：
学生自读和教师点拨相结合
五、教学过程：
（一）导入
师：在日常生活中，我们见过各种各样的桥。同学们能结合自己的观察和理解，用一句话说说“桥”的特征吗？
生：用水泥钢筋作材料，架在河面上的建筑物。
生：不对，有的桥也用木材作材料，如独木桥。
生：还有，有的桥不是架在河面上，而是架在空中的，如立交桥。
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