部编人教本四年级下册语文《冰雕》优秀教案
教学目标：
1. 有感情的朗读课文，领略冰雕的魅力、神奇
2. 领悟作者想要表达的思想感情
3. 学会本科的生字新词
4. 背诵课文
教学重点、难点
一、导入新课：
同学们,冰雕在我们国家的哈尔滨是一大景观,谁来给大家介绍一下。今天我们一起跟随作者去领略一下他的美丽与神奇。(板书课题)
二、检查预习情况。
1. 指名朗读课文,看读得是否正确流利。
2. 认读生字新词。雕塑、塑像、融化、叹息、呈现、毕竟、消失、柔弱
三、初读课文,理解内容:
1. 指名读课文,大家评议。
2. 朗读自己喜欢的部分。
3. 思考:冰雕给你留下了什么印象? 把想象的画面说一说。
四、理清文章脉络。
1. 朗读课文带着问题朗读
2. 标出自然段
3. 用横线画出文中的字词
4. 查字典：
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