高中语文必修三《咏怀古迹》教案设计
教学目标
（一）知识与能力
1．进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。
2．能参照课下注释，疏通文意。
3．理解咏史诗歌中所言的“志”及写作特色。
4．在把握诗歌情感基调的基础上有感情地诵读。
（二）过程与方法
通过诵读法、问题探究法等完成教学目标。
（三）情感态度与价值观
1．理解诗人借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的情怀。
2．感悟杜甫咏史诗的审美情趣。
2学情分析 3重点难点
1．对杜甫咏史诗艺术特色的赏析。
2．诗人借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的情怀。
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导语
由
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