小学语文五年级上册《月迹》教案设计
教学目标：
1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。
2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情
教学重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。
教学难点： “月亮是我们按在天空上的印章”的含义。
教学过程：
课前先学
1、 給加点字注音，根据拼音写汉字。
面面相qu（ ） shu忽（ ） 雕栏玉砌（ ） 嫉妒（ ） 粗糙（ ）
清xī( ) 羡mù( ) 沙tān( ) weī( )依 争zhí( )
2、选词填空：
（1）我们这些孩子，什么都觉得 ，常常又什么都不觉满足，
A、 新奇B、好奇C、新鲜D、奇怪
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