小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计
教学目标
1．诵读诗歌，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。
2．品味诗句，体味诗情，感受诗歌的意境美，并积累名句。
3、了解诗歌情景交融、情趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。
2学情分析
这篇文章是八年级下册的最后一篇课文，在经过了七、八年级整两个学年的学习，学生对于古诗文都有了一定的阅读分析和解读鉴赏的能力，但是这五首诗歌的创作背景、体裁、篇幅、艺术风格和表达的思想情感都各不相同，并且还要求能够全文背诵和默写，学生学习和完全理解与掌握起来还是有一定的难度的。教学时，可参照“课文说明”和“有关资料”给学生作一些必要的作家作品及写作背景介绍，引起他们的阅读兴趣；也应引导学生了解诗歌的特点，理解作者精巧的构思和寓情于景、情景交融的写法，培养学生阅读和欣赏诗歌的能力。
3重点难点
1、激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情趣，陶冶情操。
2、诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课
有一位人物，他在鸦片战争之前就清醒地看到了清王朝已经
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