小学语文五年级下册《四时田园杂兴》教案设计
教学目标:
1、认识“昼、耘、绩”三个生字,并会正确书写。
2、正确、流利、有感情地朗读诗句,并能背诵古诗。
3、理解诗句意思,体会作者的思想感情。
4、激发学生写诗和积累更多田园诗的兴趣
2学情分析 评论
四年级的学生对学习古诗已经有了一定的方法,背诵古诗的记忆力比较强,但自主学习的意识不够。因此,课堂中重点是引导借助注释理解古诗的大意,吟诵、想象画面等体验意境,体会作者的思想感情,感受田园生活的情趣,激发学生学习古诗和积累古诗的兴趣
3重点难点 评论
背诵古诗、理解诗句的意思,体会作者的思想感情。激发学生写诗的兴趣和积累更多古诗的兴趣。
4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、谈话导入 评论
田园诗一直以来是诗人笔下最美的画卷,昨天我们学习了诗人翁卷笔下的一首田园诗是——?
诗人范成大将带我们感受什么样的田园生活呢?这
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