小学语文四年级下册《芙蓉楼送辛渐》教案设计
▸ 会认“芙、蓉、洛”三个字，会写“芙、蓉、洛、壶”四个字。
▸ 正确流利、有感情地朗读古诗，在理解诗意的基础上背诵古诗。
▸ 读懂诗意，感悟诗情，读出画面，感受诗人冰清玉洁的品质。
教学重难点
初步了解古诗的内容，领悟诗人冰清玉洁的人物品质。
教师准备：多媒体课件，学生学习单。
（一）导入：
出示《送元二使安西》课件。
【设计意图：这首《送元二使安西》不仅与本地有关联并且同样是一首送别诗，这样导入新课有利于激发他们学习的兴趣，缩小师生间的距离感。】
（二）解诗题
今天让我们再学一首和这首古诗类型相同却表达不同的诗——《芙蓉楼送辛渐》。
读完诗题你有什么疑问？
介绍芙蓉楼：芙蓉楼原名西北楼，在润州（今江苏省镇江市）西北，登楼可以俯瞰长江，遥望江北。
辛渐是王昌龄的一位朋友。
生完整的解释课题，带着自己的感受读诗题。
【设计意图：掌握“芙蓉”二字的字音字形，解诗题。】
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