小学语文二年级上册《狐狸分奶酪》教案设计
教学目标：
1.认识“酪、捡”等12个生字;会写“奶、始、吵、咬”4个字。
2.图文结合、联系生活实际，了解“奶酪、拌起嘴、嚷着”等词语的意思;联系上下文，了解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。
3.了解课文内容，想象情境，分角色朗读课文。
教学过程：
一、旧知引入，揭示课题，激起兴趣
1.由学生已知的童话故事引入，引出“狐狸”，并正音。
2.请学生谈谈对狐狸的印象。
3.出示“奶酪”，正音，猜猜“奶酪”是什么。教师简介“奶酪”。
4.齐读课题。
二、初读课文，认读生字，读好长句
1.自由读课文，读准字音
文档为doc格式
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