1、100里面有（）个十；8个十和5个一是（）；个位是3，十位是6，这个数是（）。 2、今天数学王国来了很多数字朋友，你们想不想知道它们是谁？ 一起来读读这些数字：7、37、42、8、74、9、78、100 （1）、看看一位数家里谁来做客呢？：（） （2）、那两位数和三位数家里分别有谁来做客呢？ 两位数：（），三位数：（） 小结：两位数比较大小，当十位相同时，就比个位，个位大的那个数就大。 课堂小结：今天我们跟数字王国的伙伴玩了一节课，你都学到了那些知识呢？谁来说一说？
一年级数学下册《100以内数的大小比较》教案教学目标：1．使学生学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2．培养学生观察、比较、提出问题和解决问题的能力。3．利用现实有趣的情境激发学生的
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