小说阅读 小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。
文言文虚词逐一精析学案: “若”【若】注意：“若”字和“如”字在词义上都有相通之处。如①“比得上”，“曾不若孀妻弱子”《愚公移山》；②“像”，“彼与彼年相若也”《师说》；③“假使”，“若止印三二本，未
1.从XX年以来，古代散文开始在高考中崭露头角，经过几年的发展，古代散文逐渐受到了高考命题专家们的青睐。XX年高考18套卷子中，8套都考察了古代散文，与史传散文平色秋色。古代散文包括古代叙事散文、古代写景记游散文、古代议论性散文等.在二轮备考时，应该注重此专题的命题规律和解题的技巧。
1.写出下列通假字的本字，并解释其义 《烛之武退秦师》 （1）无能为也已 通: ， （2）共其乏困 通： ， （3）秦伯说 通： ， （4）失其所与，不知 通： ，
一、考点讲解 近年高考成语题考什么内容，应采取什么样的备考对策呢？ 1、立足教材，积累成语。汉语成语丰富多彩，复习时首先要立足教材，掌握初高中十二册课本中的成语，可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录，这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材，要切实掌握课本中的成语，切不可舍近求远。 2、留心课外，广识成语。中国的成语是华夏语汇的瑰宝，成语在语言表达中的作用和效果是一般词语无法比拟的。但如果不理解一些成语的意义，不懂一些成语通常的用法，就会弄巧成拙。
第一册☆文言文（二） 一、基础字词 （一）通假字 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 (1)鼓瑟希，铿尔（“希”“稀”，稀疏) (2)莫春者，春服既成（“莫”通“暮”） 《寡人之于国也》 (1)颁白者不负戴于道路矣（“颁”通“斑”） (2)涂有饿莩（“涂”通“途”，道路) (3)则无望民之多于邻国也(“无”通“毋”不要) 《劝学》 (1)虽有槁暴（“有”通“又”） (2)君子生非异也(“生”通“性”，资质，禀赋)
诗歌鉴赏复习解题指导－情感主旨类 考查方向： 1、对所抒感情的理解 2、对诗歌深层含义的揭示 3、对诗歌主旨的理解 题目类型：“表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”或结合意境提问，或就某句某联发问。 解题格式： 1、所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 2、概括诗歌主旨：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 答题要领：两点，一是根据诗句描述
一、考试说明 对本考点的要求是：“识记现代汉语普通话常用字的字音。”该考点考查对汉字在具体词语中读音的确切识记，能力层级为a。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息：(1)考查的范围是“现代汉语”，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；(2)考查的范围是“普通话”，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。
高考语文总复习提分策略：准确、鲜明、生动 “准确、鲜明、生动”是前两年新增的一个考点，“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分明，观点明确而不含糊。“生动”是指描绘或表达具体形象可感。但从目前，特别是从XX年的高考试题看，针对此考点的命题还是很少。备考时，大体了解即可。 语言简明就是指语言要简洁而明确。简洁就是指语言表述不要有啰嗦多余的话，明确就是指语言表述不要有歧义，不要令人费解。“明确”一般放在语病中考查。“简洁”考查的形
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