高中美术《“巨人”辈出——文艺复兴》说课稿我主要从教材分析,学生分析,教法学法,教学过程的设计四个方面来谈一下本节课的设计思路。一、教材分析:1、内容结构:本课采用突出重点人物,重点分析经典作品的方法
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