[教材分析] 本章通过前言部分，把组成细胞的分子与细胞的结构联系起来，然后由外而内分析细胞各部分结构特点与其功能的适应性。本节主要介绍细胞膜的成分和细胞膜的主要功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的，教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。这个实验的目的，不仅是让学生亲自动手，练习制备细胞膜，更重要的是让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，以及制备细胞膜的方法中所蕴涵的科学原理。关于细胞膜的组成成分，教材只述及了分析结果，要求学生记住结论即可。 细胞膜作为
1.知识与技能 （1）阐明细胞核的结构和功能。 （2）尝试制作真核细胞的三维结构模型。 （3）学会进行试验数据分析。
第三章 细胞的基本结构 第三节 细胞核——系统的控制中心（1课时） 教学目标 1、阐明细胞核的结构和功能。 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
1．知识与技能 （1）了解真核细胞增殖的方式及意义 （2）理解细胞周期的概念 （3）准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征 （4）掌握有丝分裂的过程、特征和意义
1．知识与技能 （1）了解真核细胞增殖的方式及意义 （2）理解细胞周期的概念 （3）准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征 （4）掌握有丝分裂的过程、特征和意义
教学目标 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量“通货”——ATP（1课时） 教学目标 1.简述ATP的化学组成和特点。 2.写出ATP的分子简式。 3.解释ATP在能量代谢中的作用。
1.知识与技能 （1）简述ATP的化学组成和特点。 （2）写出ATP的分子简式。 （3）解释ATP在能量代谢中的作用。
二、教学重点和难点 1.教学重点 （1）细胞分化的概念和意义。 （2）细胞全能性的概念。 2.教学难点 细胞全能性的概念及实例。
一、知识教学点： 1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。
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