高中化学必修二《资源综合利用环境保护》精品教案 从容说课 本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。纵观历史，从使用火
【教学目标】 1．探究硝酸的物理性质和化学性质（酸性、强氧化性、不稳定性）。 2．通过学生实验手段，培养学生的实验能力、观察能力、分析能力。 3．在浓硝酸和稀硝酸的对比学习中，渗透“量变和质变”的辨证规律。 4．通过介绍化学家的故事，使学生树立热爱科学。尊重科学的品质，激发学生学习的兴趣。
【学习情境】 1、通常所说的三废是指 、 和 。 2、绿色食品是指 的食品，白色污染是指 。
[考纲要求] 1、了解电解质的概念；了解强电解质和弱电解质的概念。 2、了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。 3、理解离子反应的概念、 4、能正确书写离子方程式
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