2首届诺贝尔奖颁发 学习目标 1。了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出来的观点。 2。理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 3。学习消息的“倒金字塔结构”。
八年级上册语文《首届诺贝尔奖颁发》教案 一、教学目标 1、准确把握新闻的六要素，进一步掌握消息文体特点。 2、培养学生朗读技巧，体会新闻语言的真实性、准确性。 3、了解伦琴等人所作出巨大贡献，体会诺贝
2 首届诺贝尔奖颁发 1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗瞩，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、
部编版八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》教案 【导学目标】 1．了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2．能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点) 3．认真阅读课文，培养学生快速、准确
2 首届诺贝尔奖颁发课时训练1．给下列词语中加点的字注音。颁发（ ） 挪威（ ） 渗透（ ） 2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）A.遗嘱 瑞典 仲
导入新课自我研学 生成新知预习检测读准字音遗嘱（ ）渗透（ ）卓有成效（ ）仲裁（ ）拨款（ ）逝世（ ）颁发（ ）
2 首届诺贝尔奖颁发情境导入 消息是报纸、广播、电视中最广泛、最经常使用的新闻体裁，它是报纸的主角，是新闻报道数量最大、最常见的新闻形式。据统计，美联社、合众社每天发稿300多万字，
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