一、教学目的 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。 2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
【教学内容】 1、新学期音乐课要求。 2、演唱《光荣少年》。 3、音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读（一）
【教学目标】 1、通过欣赏《爱我中华》，激发学生热爱祖国，热爱各兄弟民族的情感，激发学生学唱歌曲的兴趣与愿望。 2、在学唱歌曲的同时，初步掌握运用歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、清晰的咬字吐字，能用充满激情、有弹性的声音演唱《爱我中华》，歌声和谐、均衡。
【教学目标】 1、能认真的聆听本单元中的三首歌曲，能轻声跟唱《歌唱祖国》《举杯祝福》两首歌曲，体会歌曲所要表达的含义，并对学生进行爱国主义思想教育。 2、通过学习，掌握一定的音乐知识：弱起小节、进行曲以及二三段题结构形式。
课件分上中下三部分，有6部分内容。 1. 风主题动态配乐视频短片，运用“风”的主题幻灯片导入，谜语带入风的情景，学生看着动态的画面，答案呼之欲出。 2.配乐朗诵截取了最精华部分的音乐穿插
本课件由上中下部分组成。 具体有六个内容。 1. 风主题动态配乐视频短片，运用“风”的主题幻灯片导入，谜语带入风的情景，学生看着动态的画面，答案呼之欲出。 2.配乐朗诵截取了最精华部
随着涤心的音乐，内心时而平缓，时而起伏，一圈圈涟漪随着乐符游走。跳跃的音节，如花开的声音，弥漫着香雾，浸入骨髓，拨动心底最深处的那根弦，敲击郁积心头的感情，从每个毛孔抒发出来，犹如知音的娓娓倾诉。这样让心酣畅的淋漓，好似灵魂插上了翅膀，穿越时空，自由飘逸。
原来容忍不需要天赋，只需要爱错一个人。——《真实》
内容维护中
你留一眼痴情，我用一生铭记。——皮诺《鸦盲》
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com