一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“竹” １.课件出示“竹”字,说一说“竹”字部首、结构。 2. 引导生说出“竹”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“竹”这个字。 4．【本义】 竹子：竹叶。
一年级语文上册12雪地里的小画家表格式教学设计（部编 课题12雪地里的小画家课时2课时 教材与学情分析《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘了4 种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接
小学一年级（上）语文 雪地里的小画家 同步练习 第一课时 一、看拼音，写生字。 Méi fēng 有小鸡画竹叶，小狗画（
一年级语文上册《雪地里的小画家》教案分析 雪地里的小画家 教学目标： 1、认识11个生字，会写“鱼”字。认识2个偏旁“虫、目”。 2、正确流利地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》第二课时教案 第二课时 一.复习词语，回顾导入 （出示词语：一群，竹叶，月牙，不用，几步，为什么，参加，洞里 睡着） 复习词语：生开火车读词。 师：词语小火车
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》第一课时教案 教材分析： 《雪地里的小画家》是部编版一年级上册语文教材第八单元的课文。本单元的3篇课文都以小动物作为主人公，能激起一年级孩子的学习兴趣，本课更是一
雪地里的小画家练习题一、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 汉(hàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。竹：
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