6 阿西莫夫短文两篇 1.了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2.比较分析两文的说明对象和说明角度,揣摩语言,体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。 3.学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光和深入探索未知的精神,激发学生努力学习,不囿于成说,敢于创新,善于创新,向科学的未知领域进军。 第1课时
6 阿西莫夫短文两篇 【学习目标】 1。了解科技说明文的特点及本文,层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2。比较两文,明确不同领域的科学发现互相启发,发现新的论据或结论。 3。把握文章的说明对象,培养爱好科学。主动探寻自然奥秘的精神。 【知识链接】
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