【学习目标】 1．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。 2．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以用合金比纯金属具有更广泛的用途。 3．学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。
导学知识目标点： 1、了解常见金属的物理性质（通性和个性） 2、了解物质的性质与用途的关系
学习目标 1、知识与技能：使学生了解金属的物理性质，知道物质性质与用 途的关系。了解合金及常见合金的成分、性能和用途，知道生铁和 钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 2、过程与方法：培养学生分析、处理信息的能力，实验探究能力。通过查阅资料，组织讨论，养成独立获取知识的能力和习惯。 3、情感态度价值观：认识金属材料与人类生活和社会发展的密切 关系。培养关注化学与社会生产、生活的密切关系。
第三章 金属及其化合物复习课 学习目标 1.了解钠、铝、铁等金属及其重要化合物的主要性质。 2.了解钠的强还原性,过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质。 3.了解铝的性质特点,了解氧化铝、氢氧化铝的特殊性质。 4.了解铁的性质,铁的化合物的性质,以及Fe3+、Fe2+的相互转化和Fe3+、Fe2+的检验。
金属 12．（2019·东营）小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（） A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌 B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银 C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌 D．反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量 解析铁的金属活动性比银强，比锌弱，不能与硝酸锌溶液反应；向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3溶液反
阶段测试(三)C 金属、酸、碱、盐 (考试时间:35分钟 满分:45分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 卷Ⅰ 选择...
6.1 金属材料的物理特性小试身手1[基础题] 下列物理性质中，属于金属共有的是（ ）①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④有金属光泽 ⑤不易导电 ⑥导热性A．①②⑤ B．①③④⑥C．②④⑤⑥ D．②
第五讲 金属和金属材料 考点一 金属材料 [重点] 命题角度1 合金的判断 例1 （2018·兰州改编）合金具有许多优良的性能，下列材料不属于合金的是( ) A.生铁
滚动小专题(三) 金属活动性顺序的探究与应用 01 专题概述金属活动性顺序既是规律性的知识，又是必备的工具性的知识，所以在中考中对金属活动性顺序的考查一直备受命题者的“青睐”，在每年的中考试题中必定
单元复习(第九单元) 01 知识框架金属常见的金属材料几种重要的金属：铁、铜、铝合金概念：金属和金属（或非金属）熔合而成种类：铁合金、铝合金等性质：硬度大、熔点低、抗腐蚀性强 等铁的冶炼原理装置注
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