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初中八年级上册道德与法治《遵守规则》教案设计 一、教学目标 情感、态度和价值观目标：体认不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合
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遵守规则一、单选题1.在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们A. 人们要遵守道德行为规范 B. 社会生活离不开规则C. 人们
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