四年级美术下册《迷宫》教案（设计·应用、造型·表现）（设计制作）本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。课时：1课时教学目标1．发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。2．培养学生的设计意识。课前准
梦中，我丢掉了我的心 失落，悲伤盘旋着，绵延，悠长 有麋鹿的森林，藏匿着无数的生灵 仍如此宁静 有鱼虾的河流，补充着宽广的海洋 仍纤瘦如故 在错综复杂的，漫无边际的宇宙寻找出口 无声的呼唤，不确定的结局 温柔的风，信任的笑颜 意料之中的，意料之外的
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