苏少版小学美术一年级下册《这是我呀》教学设计

苏少版小学美术一年级下册《这是我呀》教学设计 一、教材分析： 本课在整个教材中处于十分重要的位置，所涉及的学习领域极其宽泛，教学的系统性、层次性较强，学生审美能力和审美素质培养具有较强的系统性和科学性