辩论即双方站在对立的立场上，针对同一个问题，从多个方面、多个角度进行一番针锋相对的语言论争的过程。 １。辩论的特点 基本特点：对抗性。 显著特点：有攻有守。 攻：破对方的观点；守：立自己的观点。 必然特点：机敏性。 ２。辩论的分类 决策辩论；学术
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记一次辩论会作文（一） 上课了！我们从一年级到六年级，班里第一次开辩论会，我兴奋极了。 这次辩论会的主题是：生活中善意的谎言是好是坏。正方觉得善意的谎言违背了诚信，在生活中是不可取的。反方觉得生活中必须有善意的谎言。每方派出五名代表来参与辩
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开卷有益辩论会作文400字（一） 9月13日，星期四，下午第一节课，语文老师陈老师组织了一次别开生面的辩论会。 我们的论题是：读书有益和读书未必有益。 正方的代表人物是刘思彤。她认为，读书有益，读好书有益，读我们喜欢的好书更有益。不读书，我们不会认
开卷有益辩论会作文（一） 古人常说：开卷有益。因为，当你翻开书本，认真阅读的时候，你会发现源源不断的知识；而也有些人说：开卷未必有益。因为，看一些对我们不健康的书，而且在不适合的时间看，这样，就没有收获，反而会丢失了知识，所以，我们准备开展
记一次辩论会（一） 今天，我们班开展了一次辩论会，这次辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。认为开卷有益的是正方；认为开卷未必有益的是反方。 辩论会开始了，正方的张敏胸有成竹的说：我赞成开卷有益，因为那些作家又不是才生下来就是作家，就能写出
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作文记一次辩论会（一） 在实验小学六（3）班的班会课上，正举行一场别开生面的辩论会，大家将把对小学生上网利用弊的看法阐明。 首先，老师把同学们分成正、反两方，正方的观点是小学生上网利大于弊；反方的观点是小学生上网弊大于利。 辩论会正式拉开了序
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