中学生朋友们，祝贺你们跨进了中学校园，数学世界欢迎你。 中学数学教学将结合具体的数学内容，从学生的生活实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流去获取知识，建立数学模型，形成解题技能，发展数学思维，掌握必要的基础知识，发展应用数学知识的意识与能力。我们将在轻松、愉快的气氛中与数学交朋友，学会去分析生活中的有趣的数学问题，了解宇宙之大，粒子之微，惊叹火箭之速，化工之巧，探索生物之谜，地球之变，让我们走进数学世界去了解数学的奥秘。诚然我们从小学已经开始学习数学这门学科
§1。1与数学交朋友 自然界和生活中到处都有数学，如我们身边的器物多是几何图形，生活中到处都要用到数字：身高、体重，年龄．推广到社会生活中的经济的发展，成本、利润，投入、产出，结余、亏损等等，无一能离开数学．数学就在我们身边．学习数学，要学会观察与思考，注意观察身边的事物，那些与数学有关，是些什么道理？这就是学习数学的开始．
1、已知等式=2002，=2001 ，如果和分别代表一个整数，那么-的值是 （ ） A．2 B．1 C．2000 D．0
1．找规律，在( )内填上适当的数。 2， 7， 12， 17，()， ( ) 2．看看前面的数，在后面的，处，可以填写什么数 3。 猜谜语：摘掉穷帽子，去掉穷根子（打一字）（ ） 4．如图，在一个“羊”字的图形中有16个圆圈，请你填上从1至16共16个连续数字；使两个羊角、羊脸，两个羊腮，各个加起来的总和都一样。
二、找规律选择 4。如图1-12，编号(1)-(6)的六幅图中，哪幅适合放进图1-11中的空位内?
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