高中美术《走进具象艺术》教案

高中美术《走进具象艺术》教案 一、教材分析： 通过对具象艺术的特点、典型形象和典型环境及社会功能的学习，使学生更进一步的了解具象艺术的语言、形象特征，并能初步掌握辨识具象艺术的能力。 教学目标： 1：