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一、学校基本情况 我校现有学生410人，教师30人。近年来，县级立项课题已结题4个，市级立项课题已结题1个。其中一个课题被评为县级优秀课题并推广。现有一个县级立项课题《实施小学高效教学的策略与方法研究》（2013年结题），一项市级课题《提升农村小学教
说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。 一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。 二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分
一、问题的提出 快速变化的世界使人们更加关注社会的未来，关注未来社会的主体今天的孩子们。我们强烈地意识到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命，创优质高效的幼儿教育是每一个幼教工作者的责任。一所幼儿园的发展离不开教育教学，教育教学的关键
一、课题的界定 读写结合点：是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写(片断或整体)、单元主题、课后研讨与练习、学校、家庭、社会生活等素材。 八年级学生作文写作能力：八年级，一般指初中二年级，它在整个初中阶段的
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教学目标： 1、让学生了解挫折的含义，知道人生当中遇到挫折是不可避免的事情。 2、让学生了解挫折和失败是成功的前提，只有经受挫折的考验，才能增强自信心，勇敢面对挑战。 3、让学生学会如何正确应对挫折，能在困难当中找到解决的方法，培养自立能力。 应
一、课题：《愉快的梦》 二、教学目标 ： 1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的 声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 3、进一步学习二声部的合唱技巧。 三、教学重点： 1、歌曲《
实践课题：你对**的公共设施有什么意见和建议吗? 调查范围：随机调查 调查时间：上午9：00到下午3：00 调查地点：各大超市、商
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