部编语文二年级上 语文园地五 教学目标： 1.认识“锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、墓、抄、炒”9个生字，引导学生根据字形特点猜出汉字意思的方法，学会区分同音字。 2.积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思。 3.句式练习，引导学生仿照例句，把句子写具体。 【根据单元训练重点和低段课标要求制定此目标】 教学重难点：
语文园地五测评一、选择加点字的正确读音，画“√”。长袍(páo báo) 跑步(pǎo bǎo)提拔(tí dī) 踩坏(cǎi chǎi)二、读一读，选一选。(填序号)①饱
三年级语文下册《语文园地五》教学设计学习目标1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。3.能发现同一个意
四年级语文下册《语文园地五》教学设计 一、 教学目标 ：1:继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。2：在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。3：发现并总结体会
【教学目标】1.认识“猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕”九个生字。2.词语分类，看看归纳同一类词语。区别词语的意思。 3. 区别词语的意思。体会词语在句子中的作用。4.积累国学。5.阅读《好
教学目标1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)3．区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们
语文园地五指导方案教学目标1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)3．区别理解“青和清、在和再
语文园地五妙析教材《语文园地五》共设了五个板块。“识字加油站”以认识含偏旁“厂、穴”的字为学习内容，引导学生认字。“字词句运用”引导学生积累并运用几个表示“笑”的词语，教会学生用不同的语气读句子。“我
语文园地五指导方案教学目标1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)3．区别理解“青和清、在和再
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