诗词曲五首同步练习 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（） A．踌．躇（chóu）瀚．海（hàn）冷难着．（zháo） B．松柏．（bǎi）羌．笛（qiāng）寥．落（liǎo
23 诗词曲五首 1．了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。 3．揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。
《诗词曲五首》 【学习目标】 1、了解文学常识，掌握文本内容。 2、品味文本语言，感受语言魅力。 3、结合具体内容，体会文本情感。
《诗词曲五首》 【学习目标】 1、了解文学常识，掌握文本内容。 2、品味文本语言，感受语言魅力。 3、结合具体内容，体会文本情感。
23 诗词曲五首 学习目标 1.诵读并背诵诗歌,了解诗歌大意。 2.体会诗歌丰富的情感,理解作品表达的思想感情。 3.掌握初步的诗歌鉴赏方法,提高阅读文学作品的能力。 4.激发学生对古诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。
23 诗词曲五首 1．有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲，理解作者 表达的思想感情。 2．品味语言，体会诗歌优美的意境。 3．启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化 品位和审美情趣。
诗词曲五首 教学目标 1．了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。 3．揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。 教学重难点
23 诗词曲五首 情景导入 汉乐府、歌行、宋词、律诗、元曲，本课中的诗词，呈现出五种不同的体裁，散发出各自不同的魅力。《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》都与战争有关，却抒发了不同的
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