四年级语文《口语交际：讲历史故事》教学设计及教学反思

四年级语文《口语交际：讲历史故事》教学设计及教学反思 教材分析： 这次口语交际是以“讲历史故事” 为话题的口语交际训练，这次口语交际是本单元课文学习的延续，目的是进一步培养学生搜集资